第四次国际学习型城市大会分享“上海经验”

编辑时间:2019-10-09 20:52:17 作者:廉颇老矣

上海,10月9日(记者陈静)上海是中国第一个提出学习型城市愿景的城市。记者9日获悉,上海市教委在第四届国际学习型城市会议(ICLC)上分享了“上海经验”,引起了关注。

由教科文组织终身学习研究所和哥伦比亚麦德林联合举办的第四次学习城市国际会议(ICLC)刚刚结束。上海市教委9日透露,上海市教委副主任倪洁静在全体会议上作为中国代表讲话。他全面阐述了上海学习型城市建设的推进战略,实施路径和监测保障,展示了上海学习型城市建设取得的成就,受到了世界各地代表的好评。

据了解,上海已经形成了一个以学习为导向的城市建设模式,其特征是“政府促进,各部门之间的协作,多党力量的共同努力,公民的积极参与”。上海建立了完善的社区教育网络。据了解,上海有81所区级社区学院/高等学校,212所乡镇社区学校/老年学校,5800多个村委会,以及数以万计的建筑/社区/中央/宅基地教室;上海有一所公开大学,61所高等学校继续教育学院,19所高校提供自学考试。全国有130个终身学习经验基地,公民有270分和30条主题学习终身路线。

上海市教委告诉记者,互联网已经成为上海人民终身学习的新世界。“上海学习网”的注册用户已达443万,在线课程超过30,000。老年人,年轻人,白领工人,一线工人,农民工和残疾人士可以获得便利的学习机会。2012年,上海率先在中国建立了省级终身教育信贷银行,并建立了一个“立交桥”,用于在各个层面进行纵向和横向交流。

据报道,第四届国际学习城市大会(ICLC)通过了《麦德林宣言》。教科文组织全球学习城市网络的成员致力于在未来几年将包容性和可持续发展的概念纳入其社区。据介绍,上海市教委副主任倪洁静作为亚洲唯一代表,是《麦德林宣言》六个起草小组的成员,并参与了《宣言》的起草和讨论。

据悉,联合国教科文组织学习城市将在2019年至2021年实施全球网络的未来战略,并设立七个主题。上海已经成为“可持续发展教育专题协调城市”。上海市教委当天向记者透露,未来两年,上海市将牵头协调和开展终身学习,促进城市可持续发展等方面的相关工作,包括:与此主题相关的会议,并交换了主题城市。最新政策,工作成果和创新做法;充分利用互联网的优势,开放在线交流平台,交流研讨会,分享成果;关注所有国家共同关心的问题,进行研究并形成工作报告。(完)

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